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    鄭州大學現代遠程教育畢業論文(設計)答辯工作細則


    本科生畢業論文(設計)答辯是檢查學生學習效果和教學質量的重要教學環節,也是學士學位授予的重要依據。為進一步加強我院本科生畢業論文(設計)答辯工作的管理,保障答辯工作的順利進行,制定本細則。

    一、答辯領導及管理機構

    鄭州大學遠程教育學院成立畢業論文(設計)和論文答辯工作領導小組,負責畢業論文(設計)環節政策的制定,指導和管理本科畢業生論文(設計)寫作及論文答辯工作。

    領導小組由遠程教育學院院長(任組長)、遠程教育學院教學副院長、各專業院(系)指導教師任(任答辯委員會主席)、遠程教育學院教學部負責人、各校外學習中心負責人等組成。

    遠程教育學院教學部為畢業論文(設計)和論文答辯工作領導小組的事務機構,負責畢業論文(設計)環節工作的具體組織、管理和實施。

         各學習中心應成立相應管理小組。小組應由學習中心負責人、教學管理人員組成,根據遠程教育學院的要求,指定專人具體負責落實畢業論文(設計)及答辯等各項工作。

    二、答辯組織工作

           1、畢業論文(設計)答辯工作應在領導小組的指導下由校外管理中心或學習中心組織,負責按要求做好論文收取,格式審核,答辯委員與監考教師聘請,答辯時間和地點安排等答辯前準備工作。

           2、答辯小組由3-5人組成,答辯委員會主任委員由學院本部的專業學術帶頭人擔任,由學術水平較高的中、高級職稱教師擔任委員。答辯委員會成員由管理中心或學習中心從本地聘請。

          3、答辯場所要懸掛醒目的橫幅。答辯室布置要寬敞、莊嚴、整潔,參加答辯工作的老師和全體人員要佩戴證件,衣著整齊。須有空間較大的備答室。進行視頻答辯的學習中心,按照學院的要求提前調試設備,保證答辯順利進行。

          4、以5人為單位分成小組,并公布,答辯前,參加答辯人員須先在備答室集中等候,按照分組情況進行答辯;被叫到者,經監考教師對其學生證查驗、核對無誤后,方可進入答辯室答辯。

    三、答辯程序及要求

           1、 答辯由答辯委員會主任委員主持;

           2、 個人陳述、報告論文(設計)提要或概況,報告論文時應介紹論點、構思和主要論據,設計應介紹設計思路、主要特點及主要功能,適用范圍及其它情況,時間不得超過10分鐘;

           3、提問不宜少于3個。問題提出后應由學生記錄,集中回答,回答問題時間不能超過10分鐘;

           4、答辯結束后,由答辯委員會主任委員主持評議、打分,填寫評語和成績;

           5、答辯過程中每個答辯委員應做好記錄工作。

    四、 評分規則

      參加答辯的畢業論文成績由兩部分構成:指導教師評價占50%+答辯委員評價占50%,指導教師和答辯組按百分制給定成績,最終成績由兩者合成后換算成等級制。

           1、論文、設計質量得分占50%,由指導教師根據評審標準打分。論文要求觀點正確、論據充分且論述清楚,有新意;設計要符合有關設計的要求,具有一定應用價值;否則酌情扣分。

           2、答辯得分占50%,由答辯小組根據評審標準打分。其中:(1)陳述占20%。要求條理清楚,語言流暢,觀點明確;(2)答辯占25%,要求回答正確,重點突出,簡明扼要;(3)態度占10%,要求學術態度端正、認真,引用準確,答辯過程謙虛謹慎。

    五、評分要求與步驟

       論文、設計的成績評定分為優秀、良好、中等、及格、不及格5個檔次, 有下列情況之一者直接定為不及格:

        (1)論文、設計為抄襲所得;

        (2)論文、設計未完成;

        (3)無故不參加答辯。

    六、注意事項

      1、答辯學生或旁聽師生必須遵守紀律,不準隨意說話,交頭接耳;

      2、答辯學生如回答不出時,可說明但絕不能無理拒絕,非答辯人員不得提示。

    七、本辦法自發布之日起執行,由教學部負責解釋。


    • 附件【答辯細則.doc】已下載

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